使用說明
依身份查看操作流程
登入(2 種方式)
於登入頁擇一登入:
- Google 登入(建議):點「以 Google 身分登入」,僅允許
@ntsu.edu.tw網域的 Google 帳號,不需要先註冊。第一次用 Google 登入且帳號不存在時,系統會自動建立學生帳號;若信箱已對應既有帳號,則直接登入該帳號(不論原本是用密碼還是註冊建立的)。 - 帳號密碼登入:需先完成下方「註冊帳號」設定密碼。忘記密碼可點登入頁的「忘記密碼?」,系統會寄送重設連結到註冊信箱,連結 30 分鐘內有效,且限用一次。
註冊帳號
如果不想用 Google 登入,或需要用帳號密碼登入,可於註冊頁填寫姓名、帳號、密碼(至少 8 碼)、學號、班級等資料建立帳號。Email 僅限使用 @ntsu.edu.tw 網域,其他網域會被拒絕並顯示錯誤說明。
申請成為教師
可在註冊時勾選「同時申請成為教師」並填寫服務單位/系所、申請理由等資訊,或登入後於申請教師頁面隨時提出申請。審核期間仍以學生身份正常使用網站,審核通過後帳號會自動升級為教師身份,核准或駁回的結果都會同時用站內訊息與 email 通知你。
選課/退選
登入後於選課頁面操作,依目前學期顯示所有課程:
- 加選:點選課程的「加選」按鈕。只能在課程設定的選課期間內加選;已達人數上限或已選過的課程無法重複加選。
- 退選:退選不是立即生效,點「申請退選」並填寫原因後送出,需等待授課教師審核通過才會真正從選課名單移除;同一門課同時只能有一筆待審核的退選申請,審核結果(核准/拒絕)會用站內訊息通知你。
Dashboard(學習首頁)
登入後的Dashboard顯示目前學期已選課程卡片(學習進度、作業待辦、出席趨勢)、本週待辦任務與技能星圖(依學習紀錄自動累計的各項能力百分比)。課程卡片可點「進入課程」直達該課的課程資訊頁,頁面上也提供選課、作業、學習航線等快速入口。
學習航線
從 Dashboard 進入我的 16 週學習航線,以學期週次呈現學習軌跡:16 週航線圖(依每週作業繳交、出席、教材瀏覽等紀錄自動標記航點完成度)、技能星圖與學期回顧卡(學習型態分析)。紀錄由系統自動累計,不需手動操作。
課程評估狀態
從課程資訊選單進入課程評估狀態,選擇課程後可查看作業、出席、教材、問卷、線上測驗與分組等項目的完成摘要、目前進度及需要注意的待辦事項;內容會依教師啟用的課程工具自動整理。
課程資訊(作業/點名/公告/教材/大綱)
於課程資訊單頁整合所有課程內容,上方切換「作業/點名/公告/教材/大綱」五個分頁,並可用下拉選單快速切換不同課程(切換時保留目前分頁)。各分頁內容:
- 作業:查看待繳作業,點進去可上傳檔案並附加文字說明後繳交。允許的檔案類型:txt、pdf、doc/docx、xls/xlsx、ppt/pptx、zip/rar、png/jpg/jpeg/gif,其他類型會被拒絕;若該作業設定為「必須上傳檔案」,第一次繳交沒有附檔會被擋下;已繳交過的作業可以重新上傳覆蓋原本的檔案與說明文字(截止前皆可補交/修改)。
- 點名:查看各課程的點名紀錄。點名本身由教師/助教在課堂上進行(現場 QR code 掃碼或手動點名),學生端只能查詢結果,無法自行操作。
- 公告:查看授課教師發布的最新消息。
- 教材:下載課程提供的教學資源。
- 大綱:查看 18 週授課大綱。
線上測驗
教師從課程題庫組卷發布的測驗,會出現在「Tools」選單的線上測驗列表,可看到每份測驗的作答次數、狀態與分數:
- 作答:點「開始作答」進入測驗,作答內容每 30 秒自動暫存;若測驗有限時,開始作答後即倒數計時,逾時系統會以已暫存的答案自動繳卷,中途離開頁面也不會停止計時。
- 次數與計分:可作答次數與計分方式由教師設定(取最高分或取最後一次),次數用完即無法再作答。
- 查看結果:若教師允許,繳卷後可查看自己的作答、正解與解析。
站內訊息
登入後可由學生首頁的浮動訊息按鈕,與授課教師/助教收發站內訊息;發送時需選擇收件人並輸入內容,也可附加一個檔案(類型限制同作業上傳)。
課程分組
若教師啟用分組工具,可在分組查看已建立的活動與目前組別;需要自行選組的活動可直接選擇組別,已由教師分配的活動則查看自己的組員與活動內容。
行事曆與課表匯入
在行事曆查看課程、作業、點名、公告與全校事件。學生可從行事曆進入匯入課表,依畫面選擇學期與課程後建立個人課表;也可下載 iCal 檔案,或產生個人訂閱連結加入手機與桌面行事曆。
器材借用
於器材借用查看休閒運動工作室的器材清單與目前可借數量,點「提出借用申請」填寫用途、借用日與預計歸還日,並勾選要借的器材與數量後送出,等待器材管理員審核。可於我的借用紀錄查看每筆申請的狀態(待審核/已核准/借出中/已歸還/已駁回等);「待審核」狀態的申請可自行取消。
器材清單中的照片可點擊查看完整照片;清單會先載入較小的縮圖,開啟照片時才載入原圖,網路較慢時請稍候。
信用分數
每位使用者都有一個 0~100 的信用分數,起始為 100 分,可於帳號選單的我的信用查看目前分數與完整異動紀錄。逾期歸還器材、器材損壞/遺失、核准後未領用、曠課、缺席、遲到、早退、作業缺繳都會扣分;器材準時且無損壞歸還則會回補分數。分數低於門檻(由管理員設定)時,將無法提出新的器材借用申請。
登入(2 種方式)
- 帳號密碼登入:輸入學校配發的帳號與密碼,忘記密碼可用登入頁的「忘記密碼?」寄送重設連結(30 分鐘內有效,限用一次)。
- Google 登入:僅允許
@ntsu.edu.tw網域的 Google 帳號。
課程管理
於課程列表查看可管理的課程,或新增課程。點進個別課程後可編輯基本資料,並開關課程工具(計時測驗/單次抽籤/多人抽籤/隨機分組/問卷,功能說明同教師分頁的「課程管理」)、維護授課大綱、調整成績評量權重(新增評量項目並設定百分比,總和須為 100% 才能儲存)。
公告
於公告管理發布、編輯或刪除公告。
教材
於教材管理上傳或刪除教學資源,可一次選取多個檔案或拖曳檔案上傳。
作業
於作業管理建立作業,並查看繳交清單、線上批改評分。
點名(2 種方式)
於點名建立點名場次,可選擇手動逐一標記出缺勤,或產生 QR code 讓學生現場掃碼簽到(5 分鐘後失效,需重新產生)。
問卷
從課程工具啟用問卷後,可在個別課程建立問卷(文字/單選/多選/評分量表題型,記名或匿名),並查看填答統計結果。
站內訊息
登入後可從浮動訊息視窗選擇被指派的課程,與課程成員進行群聊或私訊;課程選項會標示 A/B 班別,發送前請確認目標課程。
器材借用
助教也能以一般使用者身分於器材借用提出申請、於我的借用紀錄查看狀態,操作方式與學生端相同。若被管理員指定為「器材管理員」,導覽列的器材借用選單會多出器材管理與借用審核兩個入口,可維護器材品項(含單品財產編號)、審核借用申請、登記領用與歸還。
器材清單中的照片可點擊查看完整照片;清單先使用縮圖載入,開啟照片時才載入原圖。
信用分數
可於帳號選單的我的信用查看目前分數與異動紀錄,計算方式同學生分頁「信用分數」說明。
登入(2 種方式)
- 帳號密碼登入:輸入學校配發的帳號與密碼,忘記密碼可用登入頁的「忘記密碼?」寄送重設連結(30 分鐘內有效,限用一次)。
- Google 登入:僅允許
@ntsu.edu.tw網域的 Google 帳號,信箱對應到既有帳號會直接登入該帳號。
教師儀表板
教師後台是可自由排版的儀表板,內建 12 種面板:今日總覽(關鍵指標)、快速操作、課程統計、我的課程、即將到期、最近活動、待批改清單、最近繳交、最新訊息、近期測驗、近期行事曆、題庫統計。拖曳面板標題列可調整位置,拖右下角可縮放大小,點面板的「⋯」選單可隱藏,隱藏的面板可隨時從清單叫回,版面調整會自動保存。
課程評估狀態
從教師後台進入課程評估狀態,選擇課程後可查看全班作業、出席、教材、問卷、線上測驗與分組等項目的完成摘要、圖表及個別學生狀態,快速找出需要追蹤的學習項目。
課程管理與班別
於課程列表查看所有授課課程,或新增課程。點進個別課程後可編輯課號、學期、學分、上課時間與地點,並確認課程的 A/B 班別:
- 課程工具:勾選後學生/助教才會看到對應入口;工具會依課程需求啟用,不使用的功能不會出現在操作頁。
- 選課與學生:查看選課名單、學生基本資料、退選申請與個別學習狀態。
- 共同授課教師:可指派共同管理者;共同授課教師能管理內容、成績、作業與出席,但不能刪除課程或變更其他共同授課教師。
課程工具與教學流程
在課程編輯頁啟用工具後,可從課程側欄或教師後台進入:
- 計時測驗:建立計時/技能測驗項目,設定通過標準並記錄學生測驗成績。
- 課堂抽選與分組:使用單次抽籤、多人抽籤或隨機分組,結果會保留記錄供課堂使用。
- 問卷:建立文字、單選、多選或評分量表問卷,選擇記名/匿名並查看統計圖表。
- 實習模組:建立活動與組別,查看學生每週規劃、實習記錄、照片與打卡時數,並進行評分等第審查。
- 學習航線:設定每週參與、產出與探索目標,查看課程整體及個別學生的學習歷程。
授課大綱、評量與題庫
在課程管理頁維護 18 週授課大綱(逐週編輯或用 PDF/Excel 一次匯入)、於「助教設定」指派助教,以及設定成績評量權重。評量項目的百分比總和必須剛好等於 100%才能儲存。
個人題庫(各課程共用):於「教學」選單的題庫/測驗維護個人題庫,可手動新增單選/多選/是非題(可附解析與分類標籤),或批次匯入:
- Markdown 匯入:支援兩種 NotebookLM 匯出格式(①
## Question N搭配- [x]標記正解;②### Q1.搭配- (A)選項與<details>摺疊答案),匯入前會先預覽檢查確認,可貼上內容或上傳 .md/.txt 檔。 - CSV 匯入:欄位依序為 題型/題幹/選項/正解/解析/分類,選項與正解以
|分隔,是非題正解填「是」或「非」。 - CSV 匯出:一鍵匯出整份題庫備份。
- 分類與難度統計:可依分類篩選題目,題庫總覽會統計各分類題數;有學生作答後,題目列表與測驗結果會顯示作答次數、答對率及難度摘要。
課程測驗:先在課程的「課程工具」啟用線上測驗,再從課程頁側欄的測驗管理建立:
- 組卷方式:① 教師選題——從個人題庫逐題勾選;② 隨機抽題——設定「每次作答抽幾題」與抽題分類,每位學生開始作答時才抽題,每人題目不同。
- 測驗設定:限時(分鐘,可不限時,逾時自動以暫存答案繳卷)、作答次數上限、計分方式(取最高分/取最後一次)、題目與選項順序隨機、繳卷後是否讓學生查看正解與解析。
- 發布:測驗儲存後需按「發布」學生才看得到,可隨時下架。
- 結果與成績:測驗結果頁可查看每位學生的作答狀況與分數,並支援匯出;系統會自動把各測驗的計分分數平均寫入學生成績,可在「成績評量權重」設定「線上測驗」項目的百分比。
- 已有學生作答後,再修改選題或抽題條件不會影響既有作答紀錄(依建立作答時的題目快照計分)。
實習模組評分等第換算表
教師在「實習模組」對每筆學生的週次記錄審查時,可選填一個評分等第,對應分數區間如下:
| 等第 | 分數區間 |
|---|---|
| A+ | 96~100 分 |
| A | 91~95 分 |
| A- | 86~90 分 |
| B+ | 81~85 分 |
| B | 76~80 分 |
| B- | 71~75 分 |
| C+ | 66~70 分 |
| C | 61~65 分 |
| C- | 56~60 分 |
| D | 0~55 分 |
公告
於公告管理發布、編輯或刪除課程公告。
教材
於教材管理上傳或刪除教學資源,可一次選取多個檔案或拖曳檔案上傳;檔案類型限制與作業上傳相同(txt/pdf/doc(x)/xls(x)/ppt(x)/zip/rar/png/jpg/jpeg/gif)。
作業
於作業管理建立作業(可設定是否必須上傳檔案),並進入個別作業查看學生繳交清單、線上批改給分。已過截止日後,繳交清單頁會出現「結算未繳交」按鈕,對尚未繳交的選課學生記一筆信用扣分;重複按不會重複扣分,學生事後補交會自動移除該筆扣分。
點名(2 種方式)
於點名為課程建立點名場次時,可選擇:
- 手動點名:教師逐一在名單上標記每位學生的出席/缺席/遲到狀態。
- QR code 點名:系統產生一組 QR code 讓學生現場掃碼簽到,QR code 5 分鐘後自動失效,逾時需重新產生。
點名場次結束後,也可以一鍵「自動列曠」,把未簽到/未標記的學生自動記為曠課。
退選審核
學生的退選申請不會立即生效,需在退選審核頁面逐筆核准或拒絕。核准後該生會立即從選課名單移除;不論核准或拒絕,系統都會自動發站內訊息通知學生審核結果。
特殊測驗/成績
從課程列表點進個別課程並開啟對應課程工具後,可記錄體適能等計時/技能測驗成績,並在「成績」頁依設定好的評量權重計算總成績,支援查看與匯出成績總表。
行事曆與站內訊息
在行事曆查看課程、作業、點名與公告事件;課程管理者可拖曳課程場次調整單次時間,或編輯整個課程週期。教師也可從儀表板或浮動訊息視窗與學生、助教進行課程群聊與私訊,發送課程訊息前請確認課程與 A/B 班別。
器材借用
教師也能以一般使用者身分於器材借用提出申請、於我的借用紀錄查看狀態。若被管理員指定為「器材管理員」,導覽列的器材借用選單會多出器材管理與借用審核兩個入口:器材管理可新增/編輯/停用品項,序號制品項另可逐一建立單品財產編號並標記維修中/報廢;借用審核可核准(序號制需指派具體單品)、駁回、登記領用、登記歸還(可勾選損壞/遺失,會反映在申請人的信用分數上),核准後遲遲未領用的申請也可作廢釋放庫存。
器材清單中的照片可點擊查看完整照片;清單先使用縮圖載入,開啟照片時才載入原圖。
信用分數
可於帳號選單的我的信用查看目前分數與異動紀錄,計算方式同學生分頁「信用分數」說明。
登入與管理員權限
管理員使用登入頁以帳號密碼或 Google 登入,登入後由公開頁面的「管理後台」或帳號選單進入系統管理儀表板。
系統管理儀表板
儀表板集中顯示會員、課程、公告、登入與操作稽核、教師申請及系統狀態摘要,也提供近 7 天趨勢圖與快速入口。遇到異常時,先查看「風險與設定」及伺服器診斷,再到稽核明細追查。
會員與教師申請
在會員管理可用角色、狀態與關鍵字篩選會員,新增或編輯姓名、Email、學號、班級與角色,也能停用、啟用或刪除帳號。註冊建立的學生帳號須在「待審核」分頁啟用。
在教師申請審核查看申請資料,核准後帳號會升級為教師,拒絕或核准結果會通知申請人。
課程與授課大綱
在課程管理新增、查看或刪除課程,也可編輯課程基本資料、A/B 班別、授課教師、課程工具與 18 週大綱。PDF/Excel 大綱匯入前可選擇是否同步更新課程基本資料,避免意外覆寫既有資料。
課程列表中的班別標籤用來區分同課號或同課名的不同班級;修改課名或班別後,既有選課、成績、點名與教材資料仍會保留。
權限、稽核與系統診斷
- 頁面權限:在網站頁面權限管理切換教師、助教或學生可使用的功能;管理員固定擁有所有權限。
- 登入稽核:查看登入成功、失敗與來源資訊,必要時可匯出紀錄。
- 操作稽核:追蹤帳號、課程、公告、成績與其他重要資料異動,必要時可匯出紀錄。
- 伺服器診斷:查看服務、資料庫、磁碟與系統更新狀態。
器材管理與信用指數
在器材管理員設定指定可管理器材的使用者;指定後不會改變其原本角色,只增加器材模組的管理權限。
器材管理員可在器材管理頁新增或編輯器材照片;系統會保留原圖,並自動產生器材清單使用的縮圖。使用者點擊清單照片後可查看完整照片。
在信用指數管理調整器材借用信用門檻或個別使用者分數。系統會依器材借用、點名與作業狀況自動計算信用異動,手動調整時請填寫明確原因。
站內訊息
管理員可使用浮動訊息視窗查看各課程群聊與私訊、發送公告型訊息,以及在必要時刪除不當訊息。課程清單會顯示 A/B 班別,請先確認班別再發送課程訊息。
SF Teaching App 功能總覽
SF Teaching App 與網頁版共用同一組帳號、課程與資料。App 以原生 iOS 介面提供日常教學操作,依登入身份顯示不同的主流程與管理捷徑。
- iPhone:以底部主分頁搭配右上角側選單操作。
- iPad:使用常駐側欄與右側內容區,支援直向、橫向與較寬的雙欄版面。
- 課程班別:課程名稱會附上 A/B 班標籤,選擇課程或課程工具時請核對班別。
登入與安全設定
App 沒有註冊功能,帳號需先透過網頁版註冊或由管理者建立。
- 帳號密碼登入:與網頁版共用同一組密碼;App 沒有「忘記密碼」功能,請到網頁版重設。
- Google 登入:僅允許
@ntsu.edu.tw網域帳號,與網頁版使用同一套驗證。 - Face ID/Touch ID:登入後可在帳號設定啟用快速登入;若更換密碼或需要重新驗證,請先用帳密登入一次。
學生端|5 個主分頁
- 首頁:查看目前學期、已選課程與學習總覽。
- 行事曆:使用月曆、連續水平週檢視或條列模式;可跳至指定日期、搜尋事件、依事件類型/課程篩選,並查看同步時間。
- 我的課程:在公告、作業、出席、已選課程間切換;可加選課程、查看課程公告/教材/大綱,或提出退選申請。
- 課程工具:只列出目前課程已啟用的工具,包括計時測驗成績、問卷與實習分組選擇。
- 訊息:依課程進入群聊或私訊,查看未讀數、附件、回覆與訊息狀態。
學生課程與學習功能
- 課程內容:下載教材、查看 18 週大綱、閱讀公告與查詢出席紀錄;課程頁會依教師啟用狀態顯示「測驗成績」與「問卷」。
- 作業:查看待繳作業並提交文字說明;若作業要求附檔,請改用網頁版課程資訊上傳。
- 實習模組:進入已啟用的實習分組後,可查看組別、依週次瀏覽規劃、撰寫實習日誌、提交打卡時數與照片,並查看累積時數是否達到門檻。
- QR Code 點名:可從側選單開啟掃描器完成點名;掃描時可能需要定位權限,供教師核對是否在教室範圍內。App 建立的點名場次有效 30 分鐘,網頁版場次有效 5 分鐘。
- 信用紀錄:從「說明與服務」查看目前分數與點名、器材借用等異動紀錄。
行事曆進階操作
- 月曆、週檢視與條列三種模式會記住上次選擇;週檢視可左右延伸瀏覽前後週,並上下捲動 0~24 小時時間軸。
- 可用日期選擇器快速跳轉,或用搜尋、事件類型與課程篩選縮小清單;iPad 另有本週/本月 Agenda。
- 登入使用者可新增個人事件、編輯或刪除自己建立的事件;載入失敗時會保留已快取資料並提供重試。
- 可下載 iCal 檔案、產生個人訂閱連結,或將事件加入 iOS 系統行事曆;系統行事曆權限會在第一次明確點擊加入時請求。
教師端|5 個主分頁
- 首頁:查看課程、待辦、近期活動、待批改與訊息摘要。
- 行事曆:查看並管理課程與事件,可新增、編輯或刪除管理範圍內的事件。
- 課程管理:依班別進入課程,管理教材、作業、18 週大綱、學生名單、問卷、成績、學習歷程與課堂工具。
- 點名:建立 QR Code 點名場次或手動點名;未點名學生可直接標記到課/缺席,已點名資料可修改其他出缺勤狀態。
- 訊息:依課程進入群聊或私訊,支援文字、檔案與相簿附件、滑動回覆、已讀狀態與收回。
教師課程工具
教師側選單會依所管理課程的啟用狀態顯示工具,不需要的工具不會出現在選單中:
- 實習模組:管理活動與組別,查看學生週次規劃、實習日誌、照片與打卡時數,並可調整個別學生的時數門檻。
- 計時測驗:建立測驗項目、設定通過標準並記錄學生測驗成績。
- 問卷:新增、編輯、發布問卷,查看填答與統計結果。
- 課堂:建立主題後進行單次抽選、多人抽籤或隨機分組。
教師課程管理細節
- 教材:可從相機、相簿或檔案選取器新增教材,並以滑動操作刪除既有教材。
- 作業:新增作業、設定截止日期與是否必須附檔,查看繳交清單並逐份評分與填寫回饋。
- 大綱:新增、編輯或刪除每週課綱。
- 成績:查看學生名單與成績,登錄期中、期末及平時成績。
- 學習歷程:設定每週目標並查看課程整體學習歷程。
助教端
助教使用與教師相同的首頁、行事曆、課程管理、點名與訊息主流程,但只會看到被授課教師指派的課程。
- 可管理被指派課程的教材、作業、大綱與學生資料,並協助點名與回覆課程訊息。
- 可從相機、相簿或檔案新增教材,也可查看與處理作業繳交。
- 不提供教師專屬的問卷、成績、學習歷程、實習管理與課堂抽選工具。
管理員端|5 個主分頁
- 首頁:查看系統摘要與管理待辦。
- 行事曆:查看全校與課程事件。
- 課程管理:搜尋、新增、編輯或刪除課程,維護 A/B 班別與退選申請。
- 訊息:依課程查看群聊與私訊,處理未讀訊息。
- 設定:查看帳號與角色、啟用 Face ID/Touch ID、維護學期與選課政策、進入進階設定。
側選單另提供用戶管理與網站頁面權限,帳號選單提供個人設定與 App 關於頁。
訊息與附件
群聊與私訊都以課程為範圍,新增對話時請先確認課程與 A/B 班別。輸入列可直接選擇相簿照片或檔案附件;附件上傳受檔案類型與大小限制,送出失敗時請確認網路後重新選取檔案。
仍需使用網頁版的功能
- 註冊、忘記密碼與教師身份申請。
- 作業附檔上傳,以及個人題庫與線上測驗的完整組卷管理。
- 教師課程大綱的 PDF/Excel 批次匯入。
- 器材借用的完整申請、審核與管理流程。
- 器材清單照片請在網頁版點擊查看完整照片;清單會先載入縮圖以加快瀏覽。